冀教版八年级数学下册《数据的整理与表示》知识点.pdfVIP

冀教版八年级数学下册《数据的整理与表 示》知识点 知识点 数据的整理：我们利用划记法整理数据 , 如下图所示， 数据的描述：为了更直观地看出上表中的信息，我们还 可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据。 全面调查：考察全体对象的调查方式叫做全面调查。 抽样调查：抽样调查是，一种非全面调查，它是从全部 调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部 调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。显然，抽样 调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情 况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。 抽样调查分类：根据抽选样本的方法，抽样调查可以分 为概率抽样和非概率抽样两类。概率抽样是按照概率论和数 理统计的原理从调查研究的总体中，根据随机原则来抽选样 本，并从数量上对总体的某些特征作出估计推断，对推断出 可能出现的误差可以从概率意义上加以控制。习惯上将概率 抽样称为抽样调查。 6. 总体：要考察的全体对象称为总体。 7. 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。 样本：被抽取的所有个体组成一个样本。为了使样本能 够正确反映总体情况，对总体要有明确的规定 ; 总体内所有 观察单位必须是同质的 ; 在抽取样本的过程中，必须遵守随 机化原则 ; 样本的观察单位还要有足够的数量。 又称 “子样”。 按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体。 样本容量：样本中个体的数目称为样本容量。 0. 频数：一般地，我们称落在不同小组中的数据个数为 该组的频数。 也称次数。 在一组依大小顺序排列的测量值中， 当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目， 即落在各类别中的数据个数。 如有一组测量数据，数据的总个数 N=148 最小的测量值 xin=0.03 ，最大的测量值 xax=31.67 ，按组距为△ x=3.000 将 148 个数据分为 11 组，其中分布在 15.05 ～ 18.05 范围内 的数据有 26 个，则称该数据组的频数为 26 。 课后练习