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新乡医学院 医用化学 实验课教案首页 授课教师姓名及职称： 一、实验名称 分光光度法测定Fe3+的含量 二、授课对象 普本 授课形式 实验教学 三、教学目标 1.了解分光光度法的基本原理和测定方法 2. 学习分光光度计的使用 四、教学内容 1.分光光度计的使用方法 2.标准溶液的配制及标准曲线的绘制 3.待测液的测定 五、教学安排与课时分配 1.讲解、演示 40min 2.学生操作、老师辅导 80min 六、授课重点 分光光度计的原理及721型分光光度计的使用方法 七、注意事项 721型分光光度计的正确使用方法 八、授课方法 教师示范，学生操作 九、使用教材 《医用化学实验》自编教材 十、教研室 审查意见 主任签字 新乡医学院化学教研室 年 月 日 实验 分光光度法测定Fe3+的含量 一、实验目的： 1．了解分光光度法的基本原理和测定方法 2．学习721型分光光度计的使用 二、实验原理： 1．朗伯－比尔定律——分光光度法定量分析的基础 基本内容：当一束单色光通过含有吸光物质的溶液后，溶液的吸光度与吸光物质的浓度及液层厚度的乘积成正比。 T－透光率 A－吸光度 ε－摩尔吸光系数，物质的特性常数 C－溶液的浓度 l－液层厚度，单位cm 当液层厚度一定时： A与c成正比，作图为正比例曲线 吸收曲线：在固定浓度的条件下，