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- 2020-06-19 发布于河北
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年年岁岁题相似,?岁岁年年卷不同.
一、试卷结构及命题特点????????试卷第一部分为语言的积累及运用,共34分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字拼音、字形、词语的理解、病句分析、文学常识、古诗运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个方面。??????????第二部分为阅读理解,共35分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。课内文言文和课内阅读考查了学生对课内知识的运用,课外文章的考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。
第三部分是作文,计50 分。题目二选一,自选角度,自拟话题,自选文体,给了学生一定的的选择余地,重视了学生了个性,更符合语文课程标准的要求。
???二、考试情况分析???第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率在25左右。学生对于识记没有多大问题,这部分失分率最高是第古诗文填空小题,每个班内全能写正确的不超过5人,集中地错误是书写,还有因为对诗文的错误理解。此外综合性学习中第一题得分率也仅为30%,?????第二部分的阅读分析题。得分率高的是课内文言文阅读,约为71.1%,课外阅读?得分率也较高,只是在最后一题答题情况不乐观???作文部分,得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写,整体上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作还不多。????从教学双方来分析试卷得分高
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