最新住院医师规范化培训专业基地年度教学计划.pdfVIP

精品文档 住院医师规范化培训急诊科专业基地 2018年度教学计划 教学目的：医师必须以住院医师身份，在科室带教教师指导下进行培 训。以急诊科各亚基地临床岗位胜任能力为核心，以提高临床规范诊 疗能力为重点，并兼顾教学及科研素养的培养，全面提高急诊科住院 医师的综合素质，以适应社会发展需求 一、急诊科专业基地教学管理架构 基地主任： 职责： 1.制定教学基地年度培训计划、年度教学计划并监督实施； 2.按照教学基地计划安排年轻医师培训学习，提高教学水平； 3.每月2次指导、监督、考核、评估亚基地教学工作并做记录， 4.每月末主持教学小组会议，总结本月工作，安排下月工作； 5.每月组织出科考试； 6.每季度末主持教学基地会议，检查安排教学工作，动态考核基地 教学工作，每季度1次护理人员对带教医师进行评价（不记名）； 7.每年终主持教学基地会议，总结教学基地工作，安排下年度工作。 基地教学主任： 职责： 1.制定教学基地年度培训计划、年度教学计划并监督实施； 2.按照教学基地计划安排年轻医师培训学习，提高教学水平； 3.每月2次指导、监督、考核、评估亚基地教学工作并做记录， 精品文档 精品文档 4.每月末主持教学小组会议，总结本月工作，安排下月工作； 5.每月组织出科考试； 6.每季度末主持教学基地会议，检查安排教学工作，动态考核基地 教学工作，每季度1次护理人员对带教医师进行评价（不记名）； 7.每年终主持教学基地会议，总结教学基地工作，安排下年度工作。 基地教学秘书： 职责： 1.每月1次于教学小组会议前检查入科登记本、教学活动签到本； 2.负责每月教学小组会议记录、每季度、每年度教学基地会议记录； 3.安排小讲课、疑难（典型）病例讨论、技能培训排表； 4.建立教学基地管理微信群，负责按轮转表拉入或移出规陪学员及 群内通知。 教学小组成员： 职责：见教学科发《住培教学小组》职责 二、急诊科专业基地亚基地主任及住培教师职责： 亚基地教学主任:统筹安排亚基地内部事务，协调监督亚基地教学活 动 住培教师：负责住培学员日常带教、临床技能及理论培训、病历书写 指导等培训工作 教学秘书：负责对住培学员开展入科教育、制定亚基地教学查房、病 例讨论、小讲课等培训计划，安排亚基地符合带教资格老师完成上述 计划。编写并完善出科考试题库，学员日常管理，组织出科考试，整 精品文档 精品文档 理汇总相关资料。 三、基地住培教师管理制度 1、住培教师需注重自身修养，保持良好的个人形象，认真负责。 2、住培教师应及时了解和掌握住培学员的学习状态与效果，有效的 安排教学内容。注重医患沟通、临床技能、医德医风等各方面的培 养。 3、住培教师要及时掌握住培学员的学习情况，协商和研究解决培训 期间存在的问题。 4、住培教师参与学员的培训考核，考核内容包括政治思想、职业道 德、理论知识、临床技能等。客观地检测教学水平和学员学习效果。 5、及时与急诊科基地秘书及教学管理办公室沟通学生缺勤、请假等 情况，住培教师不得私自给所带教学员放假，对发现的问题及时上报。 四、亚基地培训内容及目的 1、 掌握、熟悉、了解的内容： 各亚基地参照《住院医师规范化 培训内容与标准（试行）》 2、 学习病种及例数要求及基本技能要求：（各亚基地参照《住院医 师规范化培训内容与标准（试行）》） 3、本科室病史的采集、体格检查、病历的书写 五、培训方式 1、入科教育（内容包括科室简介，规章制度、医德医风、医疗安全、 医院核心制度、诊疗规范、对学员培训的目标与要求、培训安排、考 精品文档 精品文档 核制度） 2、指定住培教师（临床一线工作）专人带教，负责住培学员日常带 教、临床技能及理论培训、病历书写指导等培训工作，做到理论结合 实践。 3、急诊科基地教学活动安排： 小讲课 4 次/月，急诊科示教室； 疑难典型病例讨论： 2 次/月，每月第4 周周四下午3 点，急诊 科示教室； 教学查房：2 次/月，各亚基地病房。 要求急诊科专业规培生、轮转到急诊科的其他专业规培生必须参 加，签到。 4. 5.亚基地教学活动安排： 小讲课 4 次/月，疑难病例讨论： 2 次/月， 教学查房：2 次/ 月。由科室临床二线的带教教师（副主任医师以上）承担该项教学任 务，在教学中注重培养学员的医患沟通、临床分析及临床思维能力。 教学活动后亚基地注意及时记录，并请参加人员签字。 精品文档 精品