人口数量变化.docVIP

1.1 人口的数量变化 一、三维目标 　知识与技能： 　　1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 　　2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 　　3、掌握人口增长模式的判断方法。 　过程与方法： 1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。 2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。 　情感、态度与价值观： 　　通过学习帮助学生树立正确的人口观 二、教学重点 　　1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。 　　2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。 三、教学难点 人口增长模式的转变。 四、教具准备 多媒体课件 五、课时安排 2课时 六、教学过程 第一课时 人口的自然增长 新课导入：通过世界60亿人口日和向学生说明中国人口达到13亿导入第一个标题——人口的自然增长。 板书：一、人口的自然增长 （教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。） 材料一：人口出生率＝出生人口/总人口 　　　 人口死亡率＝死亡人口/总人口 　　 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数（出生人数减死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为