九年级物理上册12机械能和内能教案1苏科版.pdf

课题：机械能和内能（一） 教学目标： 1．进一步理解动能、势能、机械能和内能的概念和影响因素。 2．通过实例分析能的相互转化。 3．知道改变物体内能的两种方式。 教学重点：能的存在方式和影响因素 教学难点：能的相互转化 教学过程： 一、复习要点： 1．由于物体运动而具有的能叫做 __________ ，其大小与 ________ ，________ 有关；由于物 体被举高而具有的能叫做 __________ ，其大小与 ______ ，________ 有关；由于物体发生弹 性形变而具有的能叫做 __________, 其大小与 ________ ，________ 有关。动能和势能之间可 以相互转化。 2 ．物体内部所有分子做无规则运动的 ______ 和分子 _______ 的总和叫做物体的 ________ 。 物体的内能与 _________ 和 _______ 有关；_________ 越高，________ 越多，物体的内能越大。 3 ．改变物体内能的方式有 __________ ，___________ 。其中 ________ 是能量发生了转移， 发生的条件是温差，而 ___________ 是能量发生了转化， ________ 和________ 之间发生了转 化。 二、典型例题： 1．动能、势能、机械能： 小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ） A、势能不变，动能不变，机械能不变 B 、势能不变，动能增大，机械能增大 C、势能增大，动能不变，机械能增大 D 、势能增大，动能增大，机械能增大 2．内能： 夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速 行驶过程中，通过 __________ 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 __________ ；轮 胎停在水中，通过 __________ 方式减少内能，降低温度，以保行车安全 . 3．改变内能的方式： 图甲说明： __________ 可以改变物体的内能；图乙说明： __________ 可以改变物体的内能 4 ．能量的相互转化： 如图所示，小明从滑梯上下滑．在这一过程中，他 的（ ） A．动能转化为重力势能 B ．重力势能全部转化为动能 C．机械能保持不变 D ．机械能一定减少 三、当堂检测： 1．下列过程中，将内能转化为机械能的是 A．流星在大气层中穿行 B ．用热水泡脚．脚感觉暖和 C．汽油机的压缩冲程 D ．水沸腾时水蒸气顶起水壶盖 2. 子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的 A．内能 B．动能 C．重力势能 D ．弹性势能 3. 如图所示，光滑轨道 固定在竖直平面内， 段水平．一小球从 点由静止释放运动 MNP NP M 到 P 点的过程中，动能、势能的变化情况是 A．M到 N 的过程，势能不变 B．M到 N 的过程，动能减小 C．N到 P 的过程，势能增大 D．N到 P 的过程，动能不变 4 ．关于滚摆在运动过程中能量的分析，下列说法正确的是 A. 下降过程中动能不变 B ．最低点动能为零 C. 上升过程中重力势能减小 D. 最高点重力势能最大 5. （2012 苏州市） 10．下列现象中，由动能转化为重力势能的是（ ） 6．新型防空导弹“红旗 - 9 ”试射，导弹上升过程中，重力势能 _______ （选填“增大” 、 “减小” 或“不变”），而其与空气摩擦导致内能