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精品文档 教育经济学 第一章 绪论 一、教育经济学的性质与对象 （一）性质（学术界几种不同的认识或观点） 1. 是经济学的分支，是部门经济学 2. 是教育学的分支 3. 是教育管理学的分支 4. 是交叉学科 5. 是边缘学科 →是社会科学的重要分支，兼其理论与应用的综合性学科 （二）对象：应当以社会领域中的教育问题 不同国家，对象不同 差异性 不同专家，侧重不同 二、教育经济学的基本内容、体系 （一）基本的概念体系（教育、经济） ※教育：教育生产、产出；教育投资、消费；教育资源、融资；教育效率；教育 精品文档 精品文档 效益；教育发展规划；教育人力资本 （二）基本的范畴（原理）：是什么；为什么；怎么办；历史；现状；未来；原理（理论基 础）；价值（意义）；技术（方法、策略、措施） 主要内容：绪论；产生与发展；基本关系（原理）；教育与经济结构；教育与经济体 制；需求与供给；投资与产出；成本与效益；资源与效率；规模与效益。 宏观：规划；政策 微观（学校）：班额、师生比…… 三