人教版小学数学六年级 倒数的认识 (2).pptxVIP

倒数的认识 第3单元 分数除法 学习目标 1.了解倒数的含义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。 学习重难点 理解倒数的意义，以及求一个数的倒数。 理解“互为倒数”的含义。 难点 重点 回顾复习 口算下面各题。 探究新知 通过计算你发现了什么？ 第二行的四个算式结果都是1。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。 这些算式有什么特点？ 探究新知 像上面这几个算式中，乘积是1的两个数互为倒数。 示例 例题解读 下面哪两个数互为倒数？ 怎样找一个数的倒数？ 分子、分母交换位置 分子、分母交换位置 分子、分母交换位置 例题解读 下面哪两个数互为倒数？ 还剩下了1和0，它俩有倒数吗？是多少？ 不管我和谁相乘，结果都是0，没法得到1，我没有倒数。 1的倒数还是1， 0没有倒数 例题解读 通过上面例题中互为倒数的几组数，你发现了什么？ 真分数的倒数大于1 假分数的倒数小于或等于1 整数是几，它的倒数就是几分之一 互为倒数的两个数是相互依存的，倒数不能单独存在，即一个数不能称之为倒数。 小结 小数有倒数吗？怎么求？ 小数有倒数。把小数先转化成分数，然后再交换分子、分母的位置。 带分数有倒数吗？怎么求？ 带分数有倒数。把带分数先转化成假分数，然后再交换分子、分母的位置。 随堂小测 1. 写出下列各数的倒数。 分子、分母交换位置 分子、分母交换位置 用整数作分母，分子为1 带分数转化为假分数