九年级口语交际与综合性学习题训练.pdf

语文九年级语文口语交际与综合性学习题训练 一、初中语文口语交际与综合性学习 1．某班拟开展以 “漫步古诗苑 ”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在 “思乡 ” 主题类的一句是（ ） A. 仍怜故乡水，万里送行舟。 B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C. 深林人不知，明月来相照。 D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （2 ）【诗人竞猜】班委会举行 “诗人竞猜 ”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的 语句。 示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。 ——（谜底）陶渊明 （谜面）________ 。 ——（谜底）陆游 （3 ）【新闻撰写】班上还举行了 “古诗词诵读比赛 ”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一 则新闻，请你为其拟写一个标题。 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 4 月 21 日至 23 日开展了以 “经典诵读 ”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决 赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出 5 名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了 中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。 【答案】 （1）C （2 ）铁马冰河梦，驿外断桥梅 （3 ）我班开展古诗词诵读比赛 【解析】 【分析】（ 1）ABD 都表达思乡之情， C “深林人不知，明月来相照 ”出自王维的 《竹里馆》 此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 （2 ）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相 符。如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。 （3 ）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。这个消息的导语是 第一句话，关键句是我班于 4 月 21 日至 23 日开展了以 “经典诵读 ”为主题的古诗词诵读比 赛。从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。据此拟写新闻标题。 故答案为：⑴ C ⑵ 铁马冰河梦，驿外断桥梅 ⑶ 我班开展古诗词诵读比赛 【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感，一是间接的从诗中 所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子 理解，三是结合诗歌的写作背景理解。 ⑵本题考查制作谜面的能力。答题的关键是对陆游诗歌的积累，在积累的基础上模仿例句 制作谜面即可。⑶本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是：第一，只 保留事实核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细 节；第三，省略消息来源；第四，省略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如 时间、地点、具体名称等。 2 ．青年是祖国的未来，是国家的希望。在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效 法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。班级准备 开展主题为 “君子自强不息 ”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧 “两弹元勋 ”。 （2 ）【探究材料】活动最后，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。 材料一： 2018 年上半年， “芯片 ”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们 突然发现，原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口！这一事实引发了人们的深思，暴露 出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握 核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。 材料二：中国高铁经历了从无到有，从弱到强，从 “跟跑 ”到“并跑 ”再到 “领跑 ”的发展过程， 实现了从 “技术引进 ”到 “中国制造 ”再到 “中国创造 ”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘 察、设计、建设、装备、