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九年级口语交际与综合性学习题训练.pdf

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语文九年级语文口语交际与综合性学习题训练 一、初中语文口语交际与综合性学习 1.某班拟开展以 “漫步古诗苑 ”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在 “思乡 ” 主题类的一句是( ) A. 仍怜故乡水,万里送行舟。 B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 C. 深林人不知,明月来相照。 D. 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 (2 )【诗人竞猜】班委会举行 “诗人竞猜 ”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的 语句。 示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。 ——(谜底)陶渊明 (谜面)________ 。 ——(谜底)陆游 (3 )【新闻撰写】班上还举行了 “古诗词诵读比赛 ”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一 则新闻,请你为其拟写一个标题。 为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于 4 月 21 日至 23 日开展了以 “经典诵读 ”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决 赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出 5 名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了 中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。 【答案】 (1)C (2 )铁马冰河梦,驿外断桥梅 (3 )我班开展古诗词诵读比赛 【解析】 【分析】( 1)ABD 都表达思乡之情, C “深林人不知,明月来相照 ”出自王维的 《竹里馆》 此诗写隐者的闲适生活以及情趣,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 (2 )此题要求编写谜面,可从所积累的陆游的诗句中概括答题,注意要和例句字数相 符。如:铁马冰河梦,驿外断桥梅。 (3 )给新闻拟写标题,可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。这个消息的导语是 第一句话,关键句是我班于 4 月 21 日至 23 日开展了以 “经典诵读 ”为主题的古诗词诵读比 赛。从中筛选出关键信息是:我班、古诗词朗读比赛。据此拟写新闻标题。 故答案为:⑴ C ⑵ 铁马冰河梦,驿外断桥梅 ⑶ 我班开展古诗词诵读比赛 【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。理解诗句所表达的情感,一是间接的从诗中 所描写的景物特点上揣摩,理解诗人心境和情绪,二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子 理解,三是结合诗歌的写作背景理解。 ⑵本题考查制作谜面的能力。答题的关键是对陆游诗歌的积累,在积累的基础上模仿例句 制作谜面即可。⑶本题考查提炼新闻标题的能力。新闻标题的提炼主要方法是:第一,只 保留事实核心部分,省略其他部分;第二,只保留事情发展结果,省略不必要的过程与细 节;第三,省略消息来源;第四,省略不必要的议论;第五,省略不必要的事实成分,如 时间、地点、具体名称等。 2 .青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,一个有道德的人,就应当学习和效 法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。班级准备 开展主题为 “君子自强不息 ”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。 示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧 “两弹元勋 ”。 (2 )【探究材料】活动最后,老师出示了两则材料,让大家探究,请写出你的探究结果。 材料一: 2018 年上半年, “芯片 ”一词因中兴事件而成为网上热词,向来不关注芯片的人们 突然发现,原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口!这一事实引发了人们的深思,暴露 出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状,也让国内企业深刻认识到只有掌握 核心技术,企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。 材料二:中国高铁经历了从无到有,从弱到强,从 “跟跑 ”到“并跑 ”再到 “领跑 ”的发展过程, 实现了从 “技术引进 ”到 “中国制造 ”再到 “中国创造 ”的跨越式赶超,形成了完整的高速铁路勘 察、设计、建设、装备、

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