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教师节演讲稿
也许因为年轻,我还品尝不到“桃李满天下”的那种甘甜与
喜悦;也许因为年轻,我还不能感悟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成
灰泪始干”的真正内涵; 也许因为年轻, 我还未看见 “十年树木,
百年树人”的那一天······但就是因为我们年轻,我们拥
有着激情,活力和勇气,更重要的是拥有着顽强与执着。今天,
我演讲的题目就是:
伟大的教育学家陶行知先生曾说: “捧着一颗心来, 不带半根草去。 ”在我看来,
这是对师魂的最佳解释。
爱,是一个永恒的话题。教师对学生的爱,是一种把全部心
灵和才智都献给孩子的真诚。
这种爱是无私的,它要将知识毫无保留地献给所有的学生 ;
这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中 ;
这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的师生情谊。
我们有时会把爱比作太阳, 因为阳光是温暖的, 它的爱可以
渗透到人的心灵深处。那么,我们教师就是向日葵,承载着孩子
们的希望与梦想执着的追寻心中的太阳。
向日葵是平凡的, 教师的岗位是平凡的。 只要选择了教师这
一职业,可以说也就选择了平凡。但是魏书生曾说过: “把自己
平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”
的确,我们苦在其中,难在其中,却又乐在其中,幸福在其中。
当上课铃响时,傲登老师看见学生还在吃面包,她“视而不
见”并没有第一时间训斥, 因为她笑着对我说害怕孩子突然看见
老师会噎着; 我们班的学生告诉我他要好好学习英语, 是因为小
刘琳老师让他们把期中试卷撕掉, 重新开始; 每次朱幸福老师满
头大汗为学生奔波的时候, 他早已在孩子们的心里播下了爱的种
子;当我收到已毕业的孩子送的自制贺卡时, 我又何曾想过仅仅
是几句鼓励的话语,就换来今天好学的她;走读班的班主任们,
总是晚下班,因为他们监督着学生在放学的半小时里写作
业······这只是我们生活的一片日历而已,其实还有更多
的教师在潜移默化中言传身教。
虽说我们不具备金钱的富有, 但我们在精神上是富有的, 有
谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励
的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带
给他们无限的欢乐与勇气!
面对暴风雨,向日葵的垂首,是因为它背负的爱太沉。 “最
美女教师” 张丽莉事迹在感动中国的同时, 也给我们每个人最真
实的感动, “最美女教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的
崇高品质和心系学生、 爱生如子的高尚师德的最好诠释, 在她身
上印证了平凡中的非凡, 普通中的崇高, 为广大的我们教师树立
了榜样。
向日葵不再平凡, 我看见了我们教师的不平凡。 在学校繁忙
的工作和并不太多的报酬中, 我看到了老师们的奉献和忠诚。 在
面对学校获得的各种各样的表彰和奖励时, 我看到老师们的辛劳
和学生的进步成长。
不是所有的花都是向日葵, 不是所有的花都能跟得上太阳的
脚步。只有我们的教师这一职业,是指引着每个人成长
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