礼仪与教师形象.pptxVIP

礼仪与教师形象塑造 ;温 馨 提 示;个人形象是教育工作者无形的资产; 教育工作者礼仪形象 是教育工作者内涵的学识修 养和外显的气质风度的完美统一。　　　　　 　　 学高为师　身正为范 ;　首先是心有敬，心有礼之义； 　其次是形于外，行有礼之仪。 　 　既要有自尊敬人的礼仪观念， 　又要有优雅得体的言行举止。 　　　　　 ;教育工作者职业素养外化的六个层面 美观协调的外部形象； 得体恰当的举止礼仪； 稳定和谐的心理素质； 乐观进取的精神风貌； 优雅高贵的气质涵养； 全面高超的教育艺术； 德才兼备的 人格魅力！; 您是一名优秀的教师吗？;4 兴趣的广泛。“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学到的知识用于生活。”; 5 良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。“她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”“她的语调与笑容使我很舒畅。” ;6 公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格。” “她会给予你应得到的，没有丝毫偏差。” 7 幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。” 8 良好的品性。