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第
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语文三年级下册17 我变成了一棵树练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 我能读得准确,写得正确美观。
qī? piàn??????? miǎn? lì????? dàn shēng????? pàn duàn
( )????? ( )????? ( )????? ( )
dān?? wu????? xuán? guà?????? wú?? lài????? gé??? bì?????? xiū cán
( )????? ( )???? ( )????? ( )????? ( )
2 . 填一填(不重复)。
一 (_____) 包裹 一 (____) 小颗粒 一 (____) 鲜花
一 (_____) 小路 一 (____) 礼物 一 (____) 鲜花
3 . 读一读,然后按要求填空。
科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也渐渐变大,周围的一切,不是都在变化么?”
这句话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理:_______________________________这说明科利亚是一个_________________的孩子。
4 . 照样子写词语,比比谁写的多。
来来往往? ________????________????________???________
又蹦又跳? ________????________????________???________
二、语言表达
5 . ,。
例:鸟小鸟小鸟在天上飞。
1.鱼? ________? ________________
2.风? ________? ________________
3.两? ________? ________________
6 . 先读一读,再用加点的词语写句子。
1.曹操的儿子曹冲才七岁。
________才________________________。
2.大象到底有多重呢?
________到底_______________________?
三、现代文阅读
阅读理解。
________________
父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么?”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
7 . 给这几段文字加上一个小标题
8 . 给下列句中加点的字注音,并解释字义。
(1)父亲划(______)着了一根火柴。划:(___________)
(2)你得(______)把它放回湖里去。得:(___________)
9 . 用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?
盯
________
10 . 从文中“急切地问”“大声争辩“果出了声”可以看出当时的我内心的“父亲平静地说”我们可以感受到(_________)。
11 . 画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。
________________
课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
12 . 这段话是按照( )的结构来写的。
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
13 . 选段中表现鱼的数量多的四字词语是“__________”,表现鱼的种类多的四字词语是“__________”。
14 . 画线的句子运用了__________的修辞方法,说明西沙群岛的海里__________。
四、信息匹配
组词。将正确字的选项填入横线上。
15 . 帐________
A.篷
B.蓬
C.捧
16 . 半途而________
A.
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