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第
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语文三年级下册20 肥皂泡练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 根据语境看拼音写词语。
我端着一个xiǎo mù wǎn(_______),站在zǒu láng(______)里吹féi zào pào(________)。yǎng wàng(______)着yí chuàn chuàn(_______)tòu míng(______)而又jiāo ruǎn(______)的泡泡yuè?fēi yuè gāo(________),我心里充满了xī wàng(______)。
2 . 照样子,填上合适的词。?
例:带领(队伍)?
坚守(_____)???戴着(_____)??储备(_____)?
战胜(_____)???帮助(_____)??穿着(_____)
3 . 句子训练营。读句子,按要求答题。
这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
“这一壮举”指的是?????????????????????????????????????????。从这句话中你体会到?????????????????????????????????????????????????。
二、现代文阅读
阅读理解
大自然的声音(节选)
去年暑假,我回到故乡。那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音。
晨曦(xī)初露,整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着,犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立;有的鹤立鸡群;还有的连冒出水面的勇气也没有,只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境,四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,“嘤(yīng)嘤嗡(wēng)嗡”,开始了一天的工作;蝴蝶展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏,追蜜蜂,捕蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎,欢乐的声音在天空中飘荡。
再向前走了一会儿,我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去,真快乐啊!这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完,一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇,大自然真会妙手点睛!我赶快顺着水声向小林走去,原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去。啊!大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。
(选自《青年科学》 2005年第8期)
4 . 解释词语
A.
生机勃勃:_______________________________________
天真无邪:________________________________________
5 . “鹤立鸡群”的字面意思是____________________________________________。这个词语不能用来形容(______)
A.一个人的才能在一群人里显得很突出。
B.一个人的仪表在一群人里显得很突出。
C.一个人的声音在一群人里显得很突出。
6 . 从“有的……有的……有的……”可以看出,画线句子运用了__________的修辞手法。请你再仿写一句。
_______________________________
7 . 你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢?
_________________________________________
阅读课文片段完成练习。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那( )的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个( )的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān ?shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn? zhàn)巍巍的,( )。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散(sàn? sǎn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
8 . 文段的作者是________,原名____________,她是现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂,如《__________》《__________》《寄小读者》等。
9 . 给加点字选择正确的读音,在其上面打“√”。
10 . 请把“玲珑娇软、光影零乱、轻清透明”三个词填入段中括号里。
11 . 找出描写肥皂泡美的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。(
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