基于任务驱动的商务英语课程教学研究 2019年精选教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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基于任务驱动的商务英语课程教学研究商务英语课程主要培养具有较强的英语语言交际能力较好的相关专业知识和基本操作技能良好的思想道德文化和心理素质运用英语进行日常交往商务交流磋商谈判等能力商务英语课程是商务英语专业的核心课程之一传统教学方法的弊端显然商务英语课程的实质是商务背景专业知识和语言三方面的综合运用具有专业化口语化较强的针对性等特点因此实用性应该是商务英语课程教学的最大要求然而实际教学效果却与目标相差甚远侧重于知识的传授在实际英语教学中很多老师在课堂教学中仍然侧重于知识的传授在教学过程中教师只

基于任务驱动的商务英语课程教学研究商务英语课程主要培养具有较强的英语语言交际能力，较好的相关专业知识和基本操作技能，良好的思想道德文化和心理素质，运用英语进行日常交往、商务交流、磋商、谈判等能力。商务英语课程是商务英语专业的核心课程之一。 1.传统教学方法的弊端显然，商务英语课程的实质是商务背景、专业知识和语言三方面的综合运用，具有专业化、口语化、较强的针对性等特点，因此实用性应该是商务英语课程教学的最大要求。然而，实际教学效果却与目标相差甚远。 1.1 侧重于知识的传授在实际英语教学中，很多老师在课堂教学中仍然侧重于知识的传授。在教学过程中，教师