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基于儒家文化的旅游语文课程教改一旅游语文课程现状随着我国旅游业的飞速发展社会对旅游管理专业学生的要求越加严格不仅需要从业者具有良好的旅游服务职业技能和职业素养而且还要具备良好的语言文学素养因此为了提高旅游管理专业学生的语言文字表达能力全国各类旅游院校相继开设了旅游语文课程该课程作为旅游管理专业的必修课程内容涉及旅游文学欣赏旅游应用文写作以及导游语言训练等三大板块但是在实际的旅游语文教学中由于教学对学生的就业服务性不强学生们普遍感到在学校学的东西在工作中用不上工作中要用的东西在学校又没学对学校的学
基于儒家文化的《旅游语文》课程教改
一、《旅游语文》课程现状
随着我国旅游业的飞速发展,社会对旅游管理专业学生的要求越加严格,不仅需要从业者具有良好的旅游服务职业技能和职业素养,而且还要具备良好的语言文学素养。因此,为了提高旅游管理专业学生的语言文字表达能力,全国各类旅游院校相继开设了《旅游语文》课程。该课程作为旅游管理专业的必修课程,内容涉及旅游文学欣赏、旅游应用文写作以及导游语言训练等三大板块。但是,在实际的《旅游语文》教学中,由于教学对学生的就业服务性不强,学生们普遍感到在学校学的东西在工作中用不上,工作中要用的东西在学校又没学,对学校的学习感到迷茫。因此,笔者根据旅游行
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