2015年四年级英语下册全册教案(外研版.docxVIP

★精品文档★ 2015年四年级英语下册全册教案 （外研版） 外研版小学四年级英语下册教学计划与分析 （2015 春） 一、 指导思想 激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态 度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的 语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进 行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、 学情分析 我所教的四年级二班的学生共 30人，通过一年的学习， 大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了 浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习 习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教， 注重差异， 找出优缺点，本学期及时改进，共同进步。 三、 教学目的、任务 、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的 习惯； 、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 、能够进行简单的日常用语的交流； 、能够用简单的句子进行写作； 、熟练掌握所学歌曲、chant等 ★精品文档★ 、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 四、 教学重点难点 .重点： 提高课堂效率。 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 发音清楚，语调正确，书写工整。 .难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的 能力，全面提高英语成绩。 五、 方法措施 、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的 有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情 景教学法、直接教学法和 TPR全身反应法，并开展一些有趣 的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言 环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有 生活”。 、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英 语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书 写的习惯。 、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的 学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的 ★精品文档★ 学生。 、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和 句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情 景，为学生提供使用英语进行交流的机会。 、课堂尽量英语化，打好每名同学的英语基础，重点 提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口 语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。 、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、 动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结 合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写 和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。 六、教学进度： 时间教学内容课时 第一周 odule13 第二周 odule23 第三周odule33 第四周odule43 第五周odule53 第六周odule63 第七周 Reviewodule1-33 第八周 Reviewodule4-53 第九周 id-terExaination ★精品文档★ 第十周odule73 第十一周odule83 第十二周odule93 第十三周odule103 第十四周 Reviewodule6-83 第十五周 Reviewodule9-103 第十六周 Final-terReview3 第十七周 Final-terReview3 第十八周 Finalexaination3 odulel Unitlshe saniceteacher. 教学目标： 知识与技能： 1.Wordsandphrases:nice\abit\shy\clever\naughty 2.Sentences:ThisissSart. Sheisaniceteacher. 3.Graar:Usingadjectivestodescribeperson. 过程与方法：单词、课文 情感、态度和价值观：描述一个人或物的特征 德育目标：用适当形容词描述人和物 教学重难点： 0L / S sejnpideqHnoqeie 丄:o/v\丄 dois s|ji6puesAoq^xejeqjpeey edeieqiMO||o;jpeejfu!e6eedeieqioiueiS!_| seouejueseq 冋E|sue」丄jxoeiiipeaioiAj丄 odee屮oiuois!i：ouodois uosse|Meueqju」eeq 、乙 ”月斗土用 Aiq6neu\jeAep\Aqsu!qe\eo!U : 回寅圾卫寅李用 伍卿 Y?l F 王霧匸”渤论阴啓Y王卫寅李土用詡IVO宙［g： L :ouo（Ms （二） Aepi|oq」no Ajnoqe|ei：|ejeejj:g jeeAeqjuisqjuoeA|eMjejeejeqi：6uos :Y# （一） 国畀秦端 馬