语文二年级上册第4、5单元测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文二年级上册第4、5单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 拼一拼 ，写一写 ch-án→（_______）??? l-ǜ→（______）?? x-ǘn→（_______）?? zh-u-ànɡ→（_______） j-（____）→jué?????（_____）-ān→pān?????????（____）-（____）–（_______）→ xiónɡ 2 . 照例子给下列字加上部首构成新字，再组词。 例：乔—侨（华侨）?????娇（娇气）?????骄（骄傲） 参—____（_______）???____（_______）???____?（_______） 帝—____?（_______）?____?（_______）???____?（_______） 屈—____?（_______）?____?（_______）???____?（_______） 3 . 填一填。 1．“棵”的偏旁是______，这个偏旁表示和______有关，我还会写带有这个偏旁的字：______。 2．我会写这样的词语。 自言自语(ABAC式)：________　________ 4 . 换个词语，使句子意思不变。 1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。???????（____）（____） 2我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。???????????????????????????（____）（____） 3.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。???（____）（____） 5 . 给句子加上合适的标点。 寒号鸟还是不听劝告（_____）伸伸懒腰（_____）答道（_____）傻喜鹊（_____）别啰嗦（_____）天气暖和（_____）得过且过（_____） 二、语言表达 6 . 按要求写句子。 1.用修改符号修改下列病句。 (1)课堂上,我首先第一个发言。 (2)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 (3)果园里的果子成熟了,有苹果、梨、冬瓜和桃子。 2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词语写一句话) 3.满意地　木地板　身子　舒展着(连词成句,加上标点符号) 三、现代文阅读 阅读《我爱花城》回答问题 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的话似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火； 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 7 . 本文是按??????????的顺序来写的。本文的中心句是???????????????。???? 8 . 把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。 ________________________________________________________ 9 . 根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。??（ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 10 . 第五自然段，作者写了菊花的??????????和???????????。 11 . 用“——”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“??????”画出描写菊花千姿百态的句子。 12 . 说一说读了本文倒数第二自然段，你明白了什么？ 四、信息匹配 13 . 选字填空。 膜 摸 漠????抚（_______）??（________）翅???沙（________） 路 陆 录????马（_______）??大（________）???目（________） 句 距 具????（_______