基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究引言全球信息技术迅猛发展促进教育理念不断更新和教学形式多样化微课和翻转课堂等一系列教学模式的出现某种程度上颠覆传统教学模式给大学英语教学带来新的机遇和挑战随着我国大学英语教学改革不断深入大学英语课程总课时在逐渐缩减但英语作为提高当代大学生外语综合能力和人文素养的通识课程重要性却与日俱增怎样在有限的大学英语课堂上有效提高学生英语语言应用能力是每个英语教学者须思考的问题近年来基于微课的翻转课堂教学模式已成为国内大学英语教学界研究热点大量学者和教

基于微课的翻转课堂教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究 1.引言全球信息技术迅猛发展促进教育理念不断更新和教学形式多样化，MOOC、微课和翻转课堂等一系列教学模式的出现，某种程度上颠覆传统教学模式，给大学英语教学带来新的机遇和挑战。随着我国大学英语教学改革不断深入，大学英语课程总课时在逐渐缩减，但英语作为提高当代大学生外语综合能力和人文素养的通识课程重要性却与日俱增。怎样在有限的大学英语课堂上有效提高学生英语语言应用能力，是每个英语教学者须思考的问题。近年来，基于微课的翻转课堂教学模式已成为国内大学英语教学界研究热点，大量学者和教师将该模式应用到课堂教学实践中去，取得较好的

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