信息技术教师个人专业发展计划.pdfVIP

信息技术教师个人专业发展规划 （2016-2019 年） 在过去的工作中， 本人一贯严格要求自己，重视学习，精心钻研 业务，认真做好本职工作，做到既教书育人、潜心教研，又尽责做好 学校各项工作，在工作方面取得了一些成绩，但我还需要不断学习， 不断进取，用计划来鞭策自己，重视自己的思想素质、业务能力和职 业道德培养，改变观念，让信息技术为其他学科服务。结合学校和本 教研组的工作，现制定我的三年个人发展规划： 一、专业发展状况自我分析 （一）自身优势 1. 有较强的事业心， 教学基本功比较扎实， 全身心地投入教育教 学工作。 2. 有一定的业务能力。能独立分析教材掌握教材的重点、难点； 善于激情引趣，教学方法灵活，能结合学生实际设计教学方案，能运 用多媒体上课，并能用多种软件自制的课件辅助教学。 3. 具备必要的学科知识和良好的个人素养。 在教学工作方面认真 贯彻新课改精神，钻研教材教法，精心备课，教学过程思路清晰，重 视让学生体验知识的探索和发现过程， 结合学生的生活实际设计课堂 教学，给学生充分的自主探索与合作交流的时间和空间， 注重信息技 术知识的实际应用。 4. 平时主动学习各类教育科研理论书籍， 能经常反思自己在教育 教学方面的问题， 总结自己在教学中的经验教训， 并虚心向有经验的 教师学习、请教，取人之长，补己之短。 （二）不足 1. 教学上，对新课改新教材的认识还要加强。 2. 教学内容的前后衔接上还要多下功夫。 3. 要增加学习教育教学理论知识的时间，加强教学反思。 4. 驾驭教材的能力、 设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进 一步的提高。 二、个人专业发展目标 信息技术课程越来越趋向于工具型课程 , 随着课程整合越来越剧 烈 , 信息技术必将更多的服务于其它课程 , 成为服务性的工具课程 , 要 为其它课程服务必须了解这些课程的相关知识 , 基于以上分析 , 我更 适合成为 一专多能 的教师 . 一专多能 即拥有一门专业技术 ( 计算 机操作处理信息技术 ), 能够了解理科各科目的基础知识 , 能够拥有独 立进行拓展型课程和探究型课程教学的能力。 1. 内涵发展方面：坚持“以人为本”的教学理念，把学生的心理 健康放在首位， 以塑造人格健全的学生为目标， 以爱心耐心细心关心 每一位学生的健康成长。 作为一名教师， 注重自身创新精神与实践能 力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历 史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、 奉献给教育事业。 我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 在信 息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平， 以达到学 科教学与信息技术很好整合的目的。 力求能独立制作实用性强、 美观 的电子课件。 2. 课堂教学方面：在“以学生主体型充分发展”理念引领下，让 学生学会自主学习， 培养学生良好的学习品质， 发展学生的个性特长。 用“课堂教学改进计划和实施记载”促动自己研究教学，提高课堂效 益。进一步深化落实生活化情境化课堂教学， 充分发挥自己的特长来 吸引学生，使学