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2018小学四年级班主任工作计划第一学期 精选 本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学 性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促 育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义 教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育 人目标，不断探索教育方法，米取有效的措施，促进本班的 教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计 划： 我班这一学期共有 28位学生，女生（9）人，男生有（19） 人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼 好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些 同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再 加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生 活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为 核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全 班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习 成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他 们把学习成绩提上去。 组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁， 所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守 纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。 实现每个学生都能遵守 《小学生日常行为规范》 和《班 级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实 的基础。 3?加强良好品质的形成。 学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的 “好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学 生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作 用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生 的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质， 从而达到化被动教育为自我管理的目的。 组织学生学习《守则》 《规范》《文明班级评选条例》 等全面推进素质教育强化规范养成的教育。 结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组 织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展 朗读比赛、写字比赛等活动。 加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须 重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等 意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全 宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣 强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和为 准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。 针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。 定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。 经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两 周填好家校联系。 对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。 继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心 强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养 学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教 育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，弓I 导他们做一个合格的学生。 进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况 实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发 他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。 经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进 行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到 锻炼及提高。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的 教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行 长期工作，进行组织和培养。 1、 通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织 管理作能力的学生当任班干部。 2、 提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一 张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、 组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 ，学 习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力， 不服输的意识，从而推动学习的进步。 4?做好待进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生， 进行个别教育。具体做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌 恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困 生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自 信心，做到动之以情，晓之以理。 各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因 为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。 可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展 健康的情感体验，具有非常重要的意义 。 1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和 健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 2、 活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会 实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。 3、 加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱” ，并给 学生提供学校的电话号码。 4、 创设师