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- 2020-06-23 发布于福建
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课 题
电能表与电功
课 型
新 授
教学设
计思路
电流做功对于学生而言是抽象的、不容易理解的一节内容。在上这节课前,我自制了模拟家庭电路帮助学生理解,并通过用电器通断电的两种状态的对比,让学生发现有某种力量对用电器做了功,从而引出电流做功。
对于学生而言,在没有电能表的情况下,如何验证电功与电压、电流以及时间的关系,是本节的另一个难点。我通过自制家庭电路中,两只不同规格灯泡的亮度,启发学生,在没有电能表的情况下是可以通过灯泡的亮度来比较电功的。
教学
目标
1.通过家庭电路实物展示及自学认识电能表
2.通过观察用电器工作条件,体会电流做功及电流做功的实质
3.通过学生验证实验,感受电功大小与电压、电流及时间的关系
教学重、
难点
重点:理解电流可以做功及电流做功的实质
难点:探究电功大小与电压、电流的关系
教学资源
多媒体、模拟家庭电路、学生实验器材
教学流
程图
电能表技术参数电能表模拟家庭电路中陌生仪表不同状态下的闪烁
电能表技术参数
电能表
模拟家庭电路中陌生仪表不同状态下的闪烁
模拟家庭电路用电器通断电对比
模拟家庭电路用电器通断电对比
电功概念探究电功的影响因素
电功概念
探究电功的影响因素
教学
过程
教学
过程
教学
过程
教学
过程
创设情境引入
师:(展示自制的模拟家庭电路展板)这是一个浓缩版的家庭电路,请大家一起来观察下,展
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