人教版八年级物理第2章-第3节-声的利用（提升版）.docxVIP

第二章 第3节 声音的利用 辅导科目 物理 年 级 八年级 教材版本 人教版 讲义类型 提升版（适用于考试得分率在60%——80%以内的学员） 教学目的 1、通过学习知道声音与信息的关系； 2、知道声音与能量的关系； 3、了解声音在各个方面的常见利用以及原理 重、难点 重点：声现象基础知识 难点：回声测距应用 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 多媒体展示几种声音在生活中的应用实例：铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓，医生通过听诊器诊断疾病，远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境…… 学生欣赏并交流讨论，自然界中的声现象非常多，声音在生活和生产中有很多的应用，你能列举一些例子吗？ 【新知讲解】 ※知识点一：声音可以传递信息 1.声音能够传递信息。例如： （1）轰隆隆的雷声——预示下雨 （2）听诊器听心跳声——诊断心脏的情况 （3）听敲铁轨的声音——判断螺栓松动 （4）汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障 2.次声波传递信息：例如 次声波预测地震、台风：地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。 3、超声波可以传递信息 (1)回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离。 (2)蝙蝠靠超声波探测