人教版pep小学英语三年级下册Unit4Whereismycar说课.docxVIP

Where is my car? 教学设计 大家好， 今天我说课的内容是人教版pep小学英语三年级下册Unit4 Whereis my car? 第一课时，下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、以及板书设 计四个方面进行我的说课。 首先是说教材。 本课时是 PEP 小学英语三年级下册Unit 4 中的 Let ’s learn and Let ’s do 部分 ，本单元学习的主题是描述物品的位置， 以“物品位置 ”为话题展开教学活动， 内容设计贴近孩子的生活实际。 而且富有很强的实用性和趣味性， 是小学英语日 常交际的重要组成部分，同时也在潜移默化地引导孩子养成良好生活习惯。 二、说教学目标 新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合 语言运用能力。根据一级目标要求，我把本节课的教学目标制定如下： 知识目标 1．能够听说、认读 in, on, under, desk, chair这五个单词。 2．能听懂会听说句子 Where is my ? 及? 其答语 It ’s in/on/under ? 技能目标： 通过在相应的情境中，正确和熟练的运用单词和句型。 情感目标： 培养学生正确放置物品，养成良好的生活习惯。 4、说教学重难点 本节课的教学重点是：句型Where is the / my,? It ’s , the , 教学难点是： Let’s talk