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师德建设对于青年教师发展的研究高等学校本科教学质量与教学改革工程提出要以培养创新人才为重点营造良好环境培养学生的创新精神提高学生创新能力这就要求高校要具有一支过硬的教师队伍才能培养出社会需要的创新型人才并坚持加强青年教师的培养这一政策为青年教师的发展提供了前所未有的契机这就要求把青年教师的师德建设放在首位把教师的根基打牢固了才能使其成为一名德才兼备的优秀教师才能保持教师队伍全面协调可持续地发展才能为国家为社会培养出需要的创新型人才一青年教师对于师德建设的误区青年教师对于师德内涵理解的误区师德的内
师德建设对于青年教师发展的研究
“高等学校本科教学质量与教学改革工程”提出要以培养创新人才为重点，营造良好环境，培养学生的创新精神，提高学生创新能力，这就要求高校要具有一支过硬的教师队伍才能培养出社会需要的创新型人才，并坚持加强青年教师的培养。这一政策为青年教师的发展提供了前所未有的契机，这就要求把青年教师的师德建设放在首位，把教师的根基打牢固了，才能使其成为一名德才兼备的优秀教师，才能保持教师队伍全面、协调、可持续地发展，才能为国家、为社会培养出需要的创新型人才。
一、青年教师对于师德建设的误区
1.青年教师对于师德内涵理解的误区
师德的内涵是：教师在从事教育
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