工学结合视阈下的中职机电类专业教学模式文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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工学结合视阈下的中职机电类专业教学模式机电类专业是当前我国中等职业教育的重要专业其培养目标是面向机电设备自动化和生产线设备的企事业单位培养能掌握机械自动控制电工电子等专业基础知识并具备机电自动化设备安装调试运行和维护等专业技能的高素质和技能型人才进而满足社会生产管理及服务等岗位的需求目前随着科学技术的快速发展就业市场对机电类专业人才的需求量比较大同时对学生的专业实践能力和职业素养要求也比较高在机电类专业采用工学结合的教学模式通过理论与实践相结合让学生在工作实践中巩固课堂理论知识有效的提升了学生的

工学结合视阈下的中职机电类专业教学模式机电类专业是当前我国中等职业教育的重要专业，其培养目标是面向机电设备、自动化和生产线设备的企事业单位，培养能掌握机械、自动控制、电工电子等专业基础知识，并具备机电自动化设备安装、调试、运行和维护等专业技能的高素质和技能型人才，进而满足社会生产、管理及服务等岗位的需求。目前，随着科学技术的快速发展，就业市场对机电类专业人才的需求量比较大，同时对学生的专业实践能力和职业素养要求也比较高。在机电类专业采用工学结合的教学模式，通过理论与实践相结合，让学生在工作实践中巩固课堂理论知识，有效的提升了学生的专业实践能力和职业综合素质，为此，在机电类专业采取工学

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