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小学文明礼仪教育活动计划及措施 一、指导思想 “礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个 社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是 对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施 素质教育的重要内容。 二、实施内容 ( 一 ) 学校礼仪 1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前 方；态度严肃又庄重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直 线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。团礼：立正姿势先站好，两眼 平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要靠拢；手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。） 问候。（声音响亮） 2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬 礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室； 学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和 老师互道再见。