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小学语文课堂教学有效提问策略提高语文课堂提问的有效性是每位语文教师必须关注和重视的问题语文课堂的精彩不是教师表演得精彩而是教师能够精心设计课堂提问从而激发学生学习兴趣启发学生深入思考激活学生思维内力培养学生探索精神引导学生积极主动地学习这样的提问才是有效的提问这样的语文课堂才是有效的课堂精彩的课堂本人结合自身多年的教学实践对小学语文课堂提问的策略进行思考一观念先行奠基课堂有效提问课堂提问的有效性要求教师把学生真正当作学习活动的主人尊重学生学习的自主权力教师乐于倾听学生敢于提问变教师提问为学生提问
小学语文课堂教学有效提问策略
提高语文课堂提问的有效性，是每位语文教师必须关注和重视的问题。语文课堂的精彩不是教师表演得精彩，而是教师能够精心设计课堂提问，从而激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，激活学生思维内力，培养学生探索精神，引导学生积极主动地学习，这样的提问才是有效的提问，这样的语文课堂才是有效的课堂，精彩的课堂。
本人结合自身多年的教学实践，对小学语文课堂提问的策略进行思考。
一、观念先行，奠基课堂有效提问
课堂提问的有效性要求教师把学生真正当作学习活动的主人，尊重学生学习的自主权力，教师乐于“倾听”，学生敢于提问，变教师提问为学生提问。教学中师生双方
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