数学文科第1部分 集合与逻辑用语(系统复习 共9部分).docVIP

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  • 2020-06-22 发布于广东
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数学文科第1部分 集合与逻辑用语(系统复习 共9部分).doc

集合与常用逻辑用语 必修1 第一章 集合 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法 表示自然数集,或表示正整数集,表示整数集,表示有理数集,表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象与集合的关系是,或者,两者必居其一. (4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合. ②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{|具有的性质},其中为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(). 【1.1.2】集合间的基本关系 (6)子集、真子集、集合相等 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 (或 A中的任一元素都属于B (1)AA (2) (3)若且,则 (4)若且,则 或 真子集 AB (或BA) ,且B中至少有一元素不属于A (1)(A为非空子集) (2)若且,则 集合 相等 A中的任一元素都属于B,B中的任一元素都属于A (1)AB (2)BA (7)已知集合有个元素,则它有个子集,它有个真子集,它有个非空子集,它有非空真子集. 【1.1.3】集合的基本运算 (8)交集、并集、补集 名称 记号 意义 性质 示意图 交集 且 (1) (2) (3) 并集 或 (1) (2) (3) 补集 1 2 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 不等式 解集 或 把看成一个整体,化成,型不等式来求解 (2)一元二次不等式的解法 判别式 二次函数的图象 一元二次方程的根 (其中 无实根 的解集 或 的解集 选修1-1 第一章 常用逻辑用语 1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句. 2、“若,则”形式的命题中的称为命题的条件,称为命题的结论. 3、原命题:“若,则” 逆命题: “若,则” 否命题:“若,则” 逆否命题:“若,则” 4、四种命题的真假性之间的关系: (1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; (2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. 5、若,则是的充分条件,是的必要条件. 若,则是的充要条件(充分必要条件). 利用集合间的包含关系: 例如:若,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件; 6、逻辑联结词:⑴且(and) :命题形式;⑵或(or):命题形式; ⑶非(not):命题形式. 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 7、⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“”表示; 全称命题p:; 全称命题p的否定p:。 ⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“”表示; 特称命题p:; 特称命题p的否定p:; 集合 例1 (1)用列举法表示不超过10的非负偶数的集合,并用另一种方法表示出来; (2)设集合A={(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N},试用列举法表示集合A; 分析 (1)中集合含的元素为0、2、4、6、8、10; (2)中集合所含的元素是点(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,0). 解 (1){0,2,4,6,8,10};用描述法表示为{不超过10的非负偶数},或|x|x=2n,n∈N,n<6}. (2)A={(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,0)}. 说明:注意(2)中集合A的元素是点的坐标. 例2 试用适当的方式表示:被3整除余1的自然数集合. 分析 被3整除余1的自然数可以表示为3n+1(n为自然数). 解 集合可以表示为{x|x=3n+1,n∈N}. 说明:虽然这一集合是无限集,但也可以用列举法来表示:{1,4,7,…,3n+1,…}. [ ] A.2个元素   B.3个元素 C.4个元素   D.5个元素 分析 当x等于零时只有一个元素,当x不等于零时有两个元素. 答 A. 说明:问题转化为对具有相同结果的不同表达式的识别. 例4 下列四个集合中,表示空集的是 [ ] A.{0} B.{(x,y)|y2=-x2,x∈R,y∈R} D.{x|2x2+3x-2=0,x∈N} 分析 {0}是含有元素0蹬集合.{(x,y)|y2=-x2,x∈R,y 程2x2+3x

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