初中语文 作文训练 选择恰当的事实论据来证明中心论点教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 作文训练教案：选择恰当的事实论据来证明中心论点 【教学目的】通过学习，使学生学会选择恰当的事实论据来证明中心论点。 【教学重点】论据选择的全面性和典型性。 【课型设计】以学生练习为主的训练课。 【课时设计】1课时。 【教 具】常规教具、教学投影。 【教学步骤】 一 开场白： 上次作文课，我们学习了根据材料提炼观点。今天，我们来学习选择恰当的事实论据来证明论点。上周已经让同学自学了第137页的“作文训练──让事实说话”，下面我们来检查一下同学们的自学效果。 二 第一阶段训练。 1.教师给同学发讲义并指导完成讲义上所提的问题。 讲义内容： 贵在有恒 若有恒，何须三更起半夜眠； 最无益，莫过一日曝十日寒。 这副对子说出了一个道理，若要事业有成，必须有恒心。“有恒”就要刻苦努力，坚持不懈。爱迪生说得好，“如果你希望成功，当以恒心为良友。”水滴石穿，绳锯木断，古今中外，凡成大业者，无一人离得开“恒”字。伟大的革命导师马克思，花了四十年的时间，克服了难以想象的困难，完成了巨著《资本论》。李时珍品尝百草，足迹万里，博览群书，写出《本草纲目》。百岁老人孙局仙九十年如一日，坚持每天练字，成为全国书法征稿赛中的佼佼者。丹麦天文学家开普勒之所以能发现行星运动的三大定律，是因为他在30年中，天天坚持了观察星象。 “有恒的”，就是要不怕苦。世界上的事情总是艰难曲折。要克服前进