六年级上册数学教案-第七单元 百分数的应用第二课时 百分数的应用（二） 北师大版.docxVIP

第二课时 百分数的应用(二) 教材内容 北师大版小学数学教材六年级上册第90～92页。 教材分析 教材通过火车提速情况的描述，引出问题，认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解，解决“求比一个数增加百分之几的数”或“求比一个数减少百分之几的数”的实际问题。 教材目标 1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2.能解决“求比一个数增加百分之几的数”或“求比一个数减少百分之几的数”的实际问题。 3.提高运用数学知识解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 重点难点 重点：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。 难点：能解决“求比一个数增加百分之几的数”或“求比一个数减少百分之几的数”的实际问题。 教具学具 教具：多媒体课件一套 教学过程 一、创设情境，导入新课 课件出示教材第90页情境图——火车高速行驶(提速)。 二、分析交流，探究方法 1.生活中的百分数问题。 从1997年至今，我国铁路已经进行了多次大规模提速。原来的列车每小时行驶180 km。现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%。现在的高速列车每小时行驶多少千米？ 2.画线段图。 教师提出要求：你能用线段图表示出现在的速度和原来的速度直接的关系吗？ 学生独立画线段图。 展示学生的成果。 教师评价，多媒体课件出示画好的线段图