六年级上册数学教案-第七单元 百分数的应用第四课时 百分数的应用（四） 北师大版.docxVIP

第四课时 百分数的应用(四) 教材内容 北师大版小学数学教材六年级上册第96～97页。 教材分析 教材创设了淘气和笑笑储蓄的情境。他们存入300元，到期后不仅能取回存入的300元，还能得到银行多付给的一部分钱。通过具体情境说明什么是本金、利息和利率。教材给出了整存整取的年利率，还有利息的计算公式，并鼓励学生利用公式实际计算一下笑笑和淘气分别得到多少利息。 教材目标 1.了解一些有关利息的初步知识。 2.学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 3.运用所学知识解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。 重点难点 重点：掌握利息的计算方法。 难点：了解什么是本金、利率、利息。 教具学具 教具：多媒体课件一套 学具：学生到银行去调查与年利率有关的储蓄知识。 教学过程 一、谈话引入，整理知识 课前让学生分小组到银行去调查利率，并了解有关储蓄知识。 师：课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流一下你们的调查情况？ 组1：我知道人们把钱存在银行是有好处的，可以得到一些利息。 组2：现在银行可以办各种储蓄卡，如果到外地出差，不用带现金，只带卡就可以了，既方便又安全。 组3：我们调查了存款的年利率。 存钱(整存整取) 年利率 一年 2.25% 二年 2.79% 三年 3.33% 五年 3.60% 组4：我们知道国债和任何储蓄都不收利息税