浅谈英语专业学习动机的培养与激发 文档.docVIP

浅谈英语专业学习动机的培养与激发 引言 教育心理学认为，在学习过程中对学习者学习效果影响最大的因素之一是学习者的情感控制，而动机就是影响英语学习的主要情感因素之一。它也是语言学习诸因素中最具能动性的因素之一。对一个英语教师来说,只有了解了学生的学习动机才能采取与之相关的策略。正如Oxford说的:“教师如果连学生的动机根源在何处都不清楚,又如何能浇灌它们呢?”(见Oxford,1994年春,p.16) 一、关于学习动机的经典理论 动机是一个重要的学习者因素，因其可变性和最具能动性受到众多研究者和语言教师的关注。 （一）融入型动机和工具型动机 毫无