新课程下的初中生物教学实践体会 文档资料.docVIP

新课程下的初中生物教学实践体会 一、转变教学观念，提高教师素质 新课程下的老师必须改变传统教学观念，自身的教学能力、应变能力、实践能力、适应能力必须进一步提升。否则无法适应素质教育对教师的要求。 生物学是一门实验的科学，现行的初中生物新教材共安排实验、实习、动手制等，这为培养学生实践能力，获取终生有用的知识和技能提供了条件，也给学生通过实验体验，获取知识提供了舞台。这也是生物这门课程素质教育的重要体现方式。生物学是一门实验科学，学生开展实验（课题）研究工作成败的关键取决于教师对生物实验（课题）的内容、过程、方法以及相关综合信息的熟悉和掌握程度。这就首先要求自己必须是一个