新课程下高中地理教学方法的创新研究 2019年精选教育文档.docVIP

新课程下高中地理教学方法的创新研究 众所周知，传统教学的出发点主要是为了让学生获得好的成绩，以应试为第一目的。随着新课程改革实施的深入发展，对于普通高中阶段的教学工作产生了深远的影响，新的课程则更注重学生的全面发展，更加注重对学生的人文关怀，全面体现了新时期和谐社会建设的新理念。因此，笔者作为沐浴在新课程阳光下的地理教师，从高中地理教学的实践出发，本着对学生负责的态度，提出了具有一定创新意义的方法，期盼能对高中地理教学提供实际帮助。 1.更新理念，构建新型的师生关系 新课程理念强调：教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调