连锁经营管理系统课程实用的标准.pdfVIP

实用标准 《连锁经营管理》课程标准 编制人： 编制单位： 编制日期： 2016 年 2 月 25 日 审核人： 专业负责人： 系部主任： 文档 实用标准 XXXX 示范办制 2016 年 2 月 25 日 文档 实用标准 目录 一、课程定位 1 （一）课程性质 错误 !未定义书签。 （二）课程设计理念 错误 !未定义书签。 二、课程目标 1 （一）教学目标 2 （二）职业能力培养目标 2 三、课程内容和教学内容 3 四、课程实施 7 五、考核方式及课程的成绩评定 7 六、课程资源开发与利用 8 （一）硬件条件 8 （二）推荐教学资料 8 七、其他说明 9 文档 实用标准 《连锁经营管理》课程标准 课程编号： 适用专业：市场营销 课程类别：专业学习领域 修课方式：必修 教学时数： 60 总学分数： 3 一、课程定位 1.课程性质 本课程是市场营销专业基础课程， 是在对企事业单位营销岗位工作内容及要求进行 广泛调研的基础上， 规定了 《连锁经营管理》课程的教学内容、 教学方法、 教学要求等， 为课程教学提供技术支持和导向。 《连锁经营管理》课程是以我国连锁经营行业的发展为背景，以连锁企业营运管理 过程为内容，以培养职业能力为核心。 通过课堂、市场和企业三个窗口的学习和实践，使学生树立现代连锁经营的理念， 掌握连锁企业经营管理的基本理论和主要技能， 以培养学生的创业创新能力和连锁门店 的营运管理能力。 2. 课程设计理念 《连锁经营管理》是高职市场营销专业的核心课程之一，培养相应职业岗位所需的 基本技能和职业素质的必修课程。 本课程与前缀课程 《经济学基础》、《管理学基础》、《市 场营销学》和后续课程《销售管理》 、《市场调研》等有机地衔接，展示了连锁企业经营 管理的全过程，详细介绍连锁经营的起源、特征、类型以及总部管理、门店开发、商品 采购、连锁物流、管理信息、门店营运和顾客服务等方面的基本概念和操作流程，为今 后进一步学习其它专业知识和技能奠定了良好的基础。 （1 ）从市场需求和职业岗位出发，突出职业技术教育特色，以任务项目方式进行， 从能力训练入手，进行模块式教学。 （2 ）课程激发学生的主动性和创造性，促使学生主动学习，通过案例分析、情景 模拟、小组讨论等一系列任务的训练，完成“仿真 + 全真”的连锁经营，使学生在任务 训练中提高思维能力和实践技能。 文档 实用标准 （3 ）从经营实战中提高综合职业能力和全面素养，构筑和完善了高职学生的营销 知识结构和能力体系，进一步体现职业性、实践性和开放性结合的设计理念 （三）课程设计思路 本课程以学生为主体突出职业能力培养， 坚持工学结合