教师师德师风个人整改方案.pdfVIP

教师师德师风个人整改方案 前段时间，我认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师 职业道德规范》、学习教育部和《进一步加强和改进师德建设的意见》、 阅读了《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实 施意见》，还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “师德师风报告” 的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确 实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。 1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势 的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当 作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、 尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生 全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的 人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。 2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。 现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知 识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要 继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新 知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课 程为每时每刻全程育人。 3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育 教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育 改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作 和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革， 努力成为教育创新和改革的示范者。 4、 掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代 教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化 和高效益。 5、 勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和 生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚 定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教 胜于言教的教育作用。 6、无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力 高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学 生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他 们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。 以上是我的师德师风的整改意见，请学校批评指出。