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集体备课教案备课组四年级语文组主备教师课题呼风唤雨的世纪课时一课时教学目标认知目标学会本单兀生字正确读写生词能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容能力目标在多种形式的朗读中抓住文中的关键词句体会人物的思想感情情感目标受到爱护动物的教育体会人与动物之间美好的情意教学重难点识记生字受到爱护动物的教育体会人与动物之间美好的情意体会人与动物之间美好的情意教学方法讲授法教学准备小黑板教学挂图及课件教学过程一解题导入激发读书兴趣喜欢小燕子吗能背一背描写燕子的古诗吗板书课题根据课题质疑看到课题你会产生哪些疑问
集体备课教案
备课组
四年级语文组
主备教师
课题
29、呼风唤雨的世纪
课 时
一课时
教 学 目 标
认知目标
1、 学会本单兀生字，正确读写生词。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
能力目标
在多种形式的朗读中，抓住文中的关键词句，体会人物的 思想感情。
情感目标
受到爱护动物的教育，体会人与动物之间美好的情意。
教学重难点
1、 识记生字，受到爱护动物的教育，体会人与动物之间美 好的情意。
2、 体会人与动物之间美好的情意。
教学方法
讲授法
教学准备
小黑板、教学挂图及课件
教 学 过 程
一、 解题导入，激发读书兴趣
喜欢小燕子吗？能背一背描写燕子的古诗吗？
板
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