数据的收集导学案.pdfVIP

学生姓名： 班级： 课题：§6.1 数据的收集 选项 A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 【学习目标】 1、知道收集数据的几种常用方法，知道可以从报刊、书籍、电视网络等媒体中 人数 获取数据信息。 2、了解收集数据的意义，经历收集数据的过程。 问题2的调查结果 3、体验统计与生活的联系，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。 【学习重点】收集数据的过程 选项 A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 【学习难点】组织有效的统计活动，使学生在活动中学会合作与交流 【学习过程】 人数 【预习案】 根据你的调查，你认为班级同学节约用水方面做的怎样？ 收集我们所在地区的用水情况的数据，本地的水资源问题。预习课本《数据 的收集》这一节内容。 合作交流 【探究案】 从事一个统计活动大致要经历哪些过程？ 探究一 阅读教材155页-156页，回答下列问题： 1：从小颖的统计图中，你能得到什么信息？ 典例分析（阅读课本157页，完成系列问题） 1.如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获 2 ：在小明调查的40 人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？ 得这些数据？ 3 ：通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 2.为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50 次，出现正面朝上的总次数”，你 打算如何收集这个数据？ 探究二 为了了解周围的人是否具有节水的意识，我们设计了一份简单的调查问卷， 3.获得数据的常用方式有哪些？ 在我们班开展一个调查。 调查问卷 1．你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A ． 经常这样 B.有时这样 C.从不这样 2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A ． 经常这样 B.有时这样 C.从不这样 问题1的调查结果 学生姓名： 班级： 【训练案】 其中A代表贝克汉姆，B代表欧文，C代表罗纳尔多，D代表巴乔。 1．根据下表，回答问题。 （1）填写下表 动物名 鸡 鸭 鹅 鸽子 火鸡 足球明 人数 百分比 称 星 孵化时 21 天 30 天 30 天 16 天 26 天 A 间 B （1）孵化期最短是_________天，是___________； C （2）孵化期最长是_________天，是___________。 D 2 ．数学兴趣学习小组对本校七年级全校学生每