论我国中小学教育阶段推行素质教育改革的必然性和长期性 精选教育文档.docVIP

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  • 2020-06-26 发布于天津
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论我国中小学教育阶段推行素质教育改革的必然性和长期性 精选教育文档.doc

论我国中小学教育阶段推行素质教育改革的必然性和长期性从上世纪年代末起我国着手进行教育改革提出了素质教育这一概念当前中国的基础教育领域正发生着一场深刻的变革那就是应试教育向素质教育的转变但是近年的教育改革却没有使我国基础教育真正实现由应试教育向素质教育的本质转变于是有人开始怀疑进行素质教育改革的正确性和可行性一实施素质教育是我国教育改革发展的必然趋势美国中小学素质教育概况美国教育更多的是注意了对孩子综合素质的培养他们的课堂不只限于教室更多的是向社会延伸因为社会才是最广泛的教育基地也正因为有了这样的

论我国中小学教育阶段推行素质教育改革的必然性和长期性 从上世纪80年代末起,我国着手进行教育改革,提出了素质教育这一概念。当前,中国的基础教育领域正发生着一场深刻的变革,那就是应试教育向素质教育的转变。但是近20年的教育改革却没有使我国基础教育真正实现由“应试教育”向“素质教育”的本质转变,于是有人开始怀疑进行素质教育改革的正确性和可行性。 一、实施素质教育是我国教育改革发展的必然趋势 1.美国中小学素质教育概况 美国教育更多的是注意了对孩子综合素质的培养。他们的课堂不只限于教室,更多的是向社会延伸,因为社会才是最广泛的教育基地。也正因为有了这样的先导,美国的孩

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