校训伴我成长主题演讲稿3篇一.pdfVIP

校训伴我成长主题演讲稿3篇一 校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人 文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。 “求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识， 探索知识“ 明理”便是明白道理“ 以就懿德”便是可以成就美好的品 德。 在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友 爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要 以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。 当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意—— 求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。 这所多么有益的校训啊!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房 间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。 在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我， 还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下 自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。 正当我想选择放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大 字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧：为什么 一决定下来的事，我却不能坚持下去呢? 不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志 昂扬，把作业全都完成了。 无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚 持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我， 常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而 面对老师，却有点想避开。我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个 积极的我给淹没了?刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必 然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我 只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己 现在的颓丧样。 这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要 坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。 我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的， 都是因为校训而拥有的。 秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。 微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了 宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了 一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫 生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务 轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上 的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。 没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。 校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴 我成长的动力! 校训伴我成长主题演讲稿二 从小学一年级到现在小学六年级，在这个过程中，我经历了多少 个春夏秋冬，又经历了多少次刻骨铭心的教诲，又有多少悲伤和快乐 的时光?这连我都大惑不解，但我清楚的知道，这个过程中的每一个 瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。 我与诚同行。诚实在我心中就是一个在危难关头挺身而出的“打救 星”。每当在我作业忘记写的时候，老师总会露出一副严肃的表情问 我“你的作业呢，怎么没交!”这是我会很害怕，各种各样的后果仿佛 都浮现在了我的眼前，我紧张的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就 在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个响亮而清脆的声音不断 回响在我的耳畔“做人要诚实，不然今后吃亏的可是自己!”然后我就 会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚实，就原谅了我，反 而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼终于落 下了。 我与勤相守。要想成为一个成功者，除了勤奋，你认为还有别的 办法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰巨的任务，实在太难 了。因为在生活中，有这许多对于我来说很好玩的东西正不断的在我 脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控能力。直到三年级，一次又 一次的考试，和一次又一次沉重的打击，终于让我认识了自己。因为 我知道我别无选择了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多 的时间花费在了书桌前，终于我的付出得到的不是让人难得接受的成 绩，而是满心的喜悦! 朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就必须有爱，有爱就必 须有朴。朴代表这朴素、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不 知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关心他人的心。具备了这些夺目 的品质难道你还不配有一颗无私大爱的心吗?