“借形想象”—打响幼儿美术教学的突围大战(20200623145557).docxVIP

借形想象”—打响幼儿美术教学的突围大战 3 —6 岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期，更是想象力和创造力发展的 黄金阶段。作为一名幼儿园教师，要针对幼儿的年龄特点、认知特点，在教学实践 中不断摸索、探求适合幼儿的美术教学方法，让孩子通过美术活动这个载体，培养 幼儿感受美、表现美的能力。下面，笔者分享自己在美术教学中，运用“借形想像” 教学法的一点感悟。 一、当前幼儿园美术教学现状分析 情景 1：教师在教授幼儿画小鸡时，说：“一个小圆是头，一个大圆是身体， 加一个小三角是嘴巴。” 情景 2：在一次绘画课上，教师将画好的范画张贴在画板上，全体幼儿聚精会 神的临摹，教师边巡视边表扬孩子：“画得真