部编人教版六年级上册语文21文言文二则教学反思1(新审定).docxVIP

《文言文二则》教学反思 《伯牙鼓琴》 讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事， 故 事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。 《书戴嵩画牛》 是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。 用简单的 手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想象的外行人。 本文的教学重点是了解一般的古文学习方法， 通过注释、 已有文 言基础，读懂文意。 教学难点是：抓住关键句子，理解课文蕴含的道理。 一、教学效果 围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果： 音乐渲染，创设情境。 上课伊始，我便以古琴弹奏“高山流水”导入，让学生迅速进入 学习古文的意境。 在理解“子期死，伯牙破琴绝弦， 终身不复鼓” 时， 我精心选取了《俞伯牙摔琴