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- 2020-06-24 发布于山东
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2019-2020年度第二学期
小学六年级语文第四单元试题
一、认真读题,在后面的括号里填入合适的选项。
1、读下面四组词语,其中字形及加点字的读音全对的一项是( )
A.威胁(xié) 奄奄一息 (yān) 翻箱倒柜 五湖四海 热气腾腾
B. 侦探(zhēn) 娱乐(yú) 抽噎(yē) 精兵减政 死得其所
C. 扣押 (yā) 铭记(míng) 瞻(zhān)仰 粉骨碎身 千磨万击
D. 追悼(dià o?) 收敛(liǎn) 搀扶chān 满脸横肉 怒气冲冲
2、下列关于课文的表述,不正确的一项是( )
A.《马诗》通过咏叹马的命运,表达诗人的的远大抱负和不遇于时的感慨。
B. 《为人民服务》是一篇说明文,说明了如何才能更好地为人民服务。
C. 《金色的鱼钩》鱼钩闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长革命精神永垂不朽。
D. 《学弈》中两人对弈,告诉我们学习要专心致志,不能三心二意。
3、下列语句中,没有语病、表意明确的一项是( )
A.我们时时处处都要保证自己和身边人的安全工作。
B. 永常村,是广西“红色之旅”中接受爱国主义教育和革命传统教育。
C. 自然风景区的许多峡谷沟壑至今还保持着古老神奇的原始风貌。
D. 经过我们六年的努力,终于完成了小学阶段的学习任务。
4、下面语段的空白处,应依次填入的句子是( )
兰、竹、菊,是花中四君子。兰生幽谷,色淡香清;菊开深秋,清丽淡雅,艳于百花凋后,不与群芳争列;:竹经冬不凋,非树非草,自成美景,外形笔直而内壁空虚,傲岸苍翠;梅迎寒而开,美丽绝俗,傲霜斗雪。
让我们做一丛幽兰吧, :让我们做一株秋菊吧, ;让我们做一竿翠竹吧, ;让我们做一朵红梅吧, !
①恬然自处、傲然不屈,像一位隐居田园的诗人
②刚直谦逊,不亢不卑,如处世潇洒的学士
③甘于寂寞,品性高尚,像远离尘俗的谦谦君子
④美丽绝俗,蔑视困苦,坚韧不拔,正如那含笑面对敌人屠刀的巾
帼英雄
A.②①④③ B.④②③① C.③①②④ D.①④③②
5、下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )
A.虽然时值晌午,但寒风刺骨,人迹寥寥,东西走向的长街显得空空落落的。
B.我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态
C.人总是要死的,但死的意义有所不同,为人民利益而死,这样才死得其所。
D.大家在剧烈运动后都会奄奄一息,这时喝水时要注意,小心被呛到。
6、下列诗句中带点字(词)意思不正确的一句是( )
A.燕山月似钩(悬挂东西或探取东西的用具。)
B.何当金络脑(何时将要。)
C.要留清白在人间(指高尚的节操。)
D.任尔东西南北风(任凭你。)
7、下列诗句不是表达爱国情怀的是( )
A .青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B .羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C .孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D .黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
8、对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )
①因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。
②沙鸥翔集,锦麟游泳。
③他活着为了多数人更好得活着的人,群众把他抬举的很高,很高。
①拟人、排比 ②对偶 ③反复
①排比、比喻 ②排比 ③反复
①拟人、反复 ②对偶 ③对偶
①比喻、反复 ②比喻 ③排比
9、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”李白的这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B、改革开放以来,我国的国民经济快速发展,抚今追昔,想起的是春天的故事,极目远眺,看到的是秋天的收获。
C、学校门口有卖铅笔、橡皮、本子……等的文具店。
D、天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥短路绝,怎么斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次考验。
10.下面的课文中不是按首尾呼应的写法的是(?? )A、《匆匆》 B、《十六年前的回忆》 C、《草船借箭》 D、《灯光》二、看拼音写词语。
yán jùn yòu zhì bì miǎn
pì jìng cán bào mián páo
chè dǐ bō xuē xī shēng
xuē zi
三、根据你的积累填空。
1、
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