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2020-2021年春季部编版
四年级上册《道德与法治》
20xx-20xx学年度第一学期四年级道德法治期中检测
班级 姓名 成绩
一、我能够判断美与丑、对与错,让我们小试身手吧!(正确的打“√”,错误的打“×”每小题1分,共30分)难易程度(易、中、难比例7:2:1)
1.家庭的事务都是大人的事情,我们不用管,这是错误的想法。( )
2.有些家务活我们不会做,那就干脆不做。( )
3.我们要团结同学,做个团结友爱的好孩子。( )
4.拔河比赛中,我只为自己班同学加油,不然就得不了第一了。( )
5.我要主动帮助有困难的同学。( )
6.父母都抢着做家务,我就不和他们抢了,玩儿去喽!( )
7.我经常陪着奶奶一起散步,上下台阶时,我会搀扶着奶奶。( )
8.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛,我绝不会做。( )(难)
9.妈妈说我还小,不用我做家务,不做就不做,真舒服!( )
10.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。( )
11.班规由老师一个人定就完了,还讨论什么?真多余!( )
12.他们班表演的节目太精彩了,我们班发出了热烈的掌声。( )
13.我们班又考了全校第一,我们班一点缺点都没有。( )(中)
14.班级竞争使用不正当的手段获胜,那是不光彩的。( )
15.我是爸爸妈妈的宝宝,我要为家庭做贡献。( )
16.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。( )
17.班规的制订重在执行,但可以根据需要随意改。( )
18.有的人有天赋,天生就能把家务做好。( )(中)
19.要想成为“家务小能手”,必须通过多种方式进行学习。( )(中)
20我们虽然年龄小,能力有限,但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。( )
21.我们的课堂学习有序又活跃( )
22.班规制定了就要严格执行,不能改动。( )
23.我们班和别的班比赛,我为其他班喝倒彩。( )(中)
24.妈妈不让王欢帮着做家务,只让他认真学习。( )(中)
25.家庭的幸福需要家里每一个人都做出贡献。( )
26.班规重在执行。( )
27.如果发现班规中存在问题,班规可以改进。( )
28.班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。( )
29.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。( )(难)
30.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦。( )
二、相信你会选择正确的那一个。(每小题2分,共40分)
1.天渐渐黑了,同学还要我陪他多玩儿会儿,我该( )
A.盛情难却,再玩会儿。
B.我也不知道该怎么办
C.不行,该回家了,回家晚了,家人会担心的。
2.是谁违反了班规呢?( )
A.小华往地上扔纸,他扔我也扔。
B.上课时,我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
3.妈妈身体不舒服,我应该怎样做呢?( )
A.先打会儿游戏吧!
B. 趁着没人管我,出去玩会儿吧!
C.留在家里照顾妈妈吧!
4.你喜欢那种做法。( )
A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。
B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。
C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!
5.你赞同哪种做法。( )
A.见到其他班的同学唱得比我们班好,就在一旁起哄。
B.比赛画画时,专挑其他班的毛病。
C.其他班的作品真不错,下次我们也要努力!
6.面对班规中的这种内容,你的建议是( )
A.办法可行 B。太有创意 C。做出修改
7.学校运动会上,邻班的小刚获得了年级组第一名,在颁奖仪式上,你会怎么做( )
A.只观看不鼓掌 B。应该鼓掌祝贺 C。有自己班级的同学就鼓掌
8.面对家里的生活情景,你赞同的看法是( )
A.妈妈应该做的 B。妈妈做家务很辛苦 C。我等长大再帮忙
9. 在讨论如何孝敬父母时,不少同学说:我替父母做……我帮父母做……,老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是( )(中)
A.主动做家务是我们应尽的责任
B.做家务是长大后的事情
C.说话要简洁,别拖泥带
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