《马克思主义基本原理概论》课精彩教案设计第一章.pdfVIP

实用标准文案 第一章 世界的物质性及其发展规律 授课对象：一年级本科生 教学时间： 8 学时 教学目的： 使学生懂得哲学是一门追求智慧的学问， 马克思主义 哲学是科学的世界观和方法论。 明确世界物本质和辩证本性是马 克思主义世界观和方法论确立的基础，把握世界的物质统一性， 以及唯物辩证法及其基本规律。坚持辩证唯物论，反对唯心论。 学会按照唯物辩证法办事， 克服形而上学的思维方式。 树立彻底 的唯物主义一元论世界观。 重点难点： 本章重点包括哲学和哲学的基本问题， 马克思主义的 物质观与时间观， 唯物辩证法的基本原理， 客观规律性和主观能 动性的辩证关系原理等。 本章的难点在于哲学基本问题与不同哲 学派别的基本观点， 马克思主义物质观的现代意义， 辩证法与形 而上学的根本区别，自然规律与社会规律的联系与区别等。 课外阅读文献： 1 ．马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》 第 1 卷，人民出版社 1995 年版。 2 ．恩格斯：《自然辩证法》（节选），《马克思恩格斯选集》 第 4 卷，人民出版社 1995 年版。 3 ．列宁：《唯物主义和经验批判主义》（对一种反动哲学的批 判） （节选）有关章节， 《列宁选集》第 2 卷，人民出版社 1995 精彩文档 实用标准文案 年版。 4 ．毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第 1 卷，人民出版社 1991 年版。 5 ．毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第 1 卷，人民出版社 1991 年版。 6 ．所罗门：《大问题：简明哲学导论》，广西师范大学出版社 2004 年版。 7 ．冯友兰：《中国哲学简史》，北京大学出版社 1996 年版。 分课时教学安排： 第 1 课时： 哲学是追求智慧的学问 第 2 课时： 哲学基本问题与不同哲学派别的基本观点 第 3 课时： 马克思主义的物质观 第 4 课时： 马克思主义的实践观 第 5 课时：辩证法的总特征 第 6 课时：辩证法的实质与核心 第 7 课时：辩证法的基本范畴及辩证思维方法 第 8 课时：客观规律与主观能动性的辩证关系 教学内容设计（教材内容转化为教学实施方案） ： 本章的教学内容可围绕以下几个核心问题展开： 哲学及其基 本问题是什么？唯物论与唯心论的表现形态及本质区别是什 么？辩证法的核心与实质是什么？如何掌握与运用辩证法的基 本范畴？怎么理解客观规律与主观能动性的辩证关系？ 本章的教学内容为马克思主义哲学中的辩证唯物主义， 在介 绍马克思主义哲学原理之前，先要对哲学及其基本问题进行讲 解。在讲授“哲学是追求智慧的学问”时，除了从哲学概念的词 精彩文档 实用标准文案 源和含义进行解释， 关键是要激发起学生对哲学思维的兴趣和重 视。提出引导问题：哲学有用吗？请学生谈谈对哲学的看法。针 对学生的发言，对哲学的用处进行说明，在说明哲学的用处时， 可引用道家思想中关于“无用之用”的一些例子进行说明。然后 再引导到对哲学词源和含义等内容的讲解。