七年级(上册)_第一课_珍惜新起点(课时2、3)教(学)案_新人版.pdfVIP

. . . . . 广东省汕头市龙湖实验中学七年级政治上册 第一课 珍惜新起点 （课时2、3）教案 新人教版 【教学目标 】 1、知识目标：了解自己所在学校，认识到中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生 活。 2、能力目标：通过活动，更深入地思考怎样尽快适应 中学新的学习生活，并学会与同 学分享友情。 3、情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽 快调整好自己的心态， 以新的精神面貌迎接新的学习生活， 热爱新的学习环境， 对新学 校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识，并且真切领会纯洁的友情。 【教学重点 】明确我们已经站在了一个新的起点， 让学生初步认识班上的新同学， 领会 友谊的重要性，在自身所见所闻的基础上体验崭新的初中生活。 【教学难点 】对新的生活有烦恼或不适应时应该怎么办； 面对新的生活我们应该怎样做。 【教学过程】 第一环节 初中生活新体验 （一）自学指 导一（ 2 分钟） ： 请同学们齐读教材第一自然段，认真思考下面两个问题 : 1、新起点指什么？ 2、如何看待这个新的起点？ 学生自由发言，教师引导总结 （1）新起点指什么？ 答：指初中生活的开始 , 包括学习、生活、自身成长等方方面面。 （2 ）如何看待这个新的起点？ 答：我们应尽快适应新环境，努力学习，从各个方面 培养自己、锻炼自己，使自己 健康成长。 （师）对于我们同学来说，拥有一个共同的家园——龙湖实验中学。 可是， 我们同学对 自己这个新的家园又有多少了解呢？了解新环境， 适应新环境， 要从了解我们的新校园 学习参考 . . . . . 开始。如果一个人对他的生活空间缺乏最基本的了解，他就不可能成为这的主人。 （二） 小小测试 思考：你对我们的学校了解多少呢？（图片展示） 呈现有 关学校的部分图片，要求学生能够正确地说出：校医室、图书馆、多媒体 教室、生物实验室、音乐教室、计算机教室、体育馆、会议室、教务处、总务处、心理 咨询室以及自己所在教室的楼层安排等具体位置情况。 （师）通过以上的测试， 同学们已经对学校的整体概貌有了明确的了解， 也知道自己遇 到具体问题要到哪些部门、地方去寻求帮助，开始真正成为这个学校的小主人了。 第二环节 珍视新友谊 （一）自学指导二（ 3 分钟） 请同学们认真阅读第二、三、四自然段，思考： 1、我记住了哪些人的名字？哪些人又记住了我的名字？ 2、我和哪些人成为了朋友？ 3、有什么方法可以交到更多的好朋友？ 【学生活动】 大显身手“请你认识我，让我记住你” （1）活动一：学生自我介绍 （2）活动二：每个学生至少能说出 1 5 个同学的名字；要求：人与名字必须要对得上。 学生自由发言，教师引导总结 （二）找一找，与同学友好相处的金钥匙 学生自由回答，教师引导总结 与同学相处，应该做到 ： 真心对待是友好相处的重要前提； （补充反问：有时候我们真心对待却不一定换来同样的真心，是否就不要真心呢？） 热情、态度友好； 努力记住同学的名字；主动打招呼； 给别人微笑；适时而真诚地赞美别人； 宽容、豁达、不斤斤计较；互相帮 助、互相信任、互相尊重 学习参考 . . .