部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（十二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（十二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 1 . 阅读下文，回答问题 杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。 杨升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。 有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！” 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。” 县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！” 县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！” 【小题1】将（前呼后拥?聪颖过人?脱口而出?洗耳恭听）填入文中的横线上________?________?________?________ 【小题2】根据短文内容填空 县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为________；觉得他可爱，是因为________。 2 . 阅读《临死前的严监生》片段，完成问题。 临死前的严监生 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的（ ），把头又（ ）摇了几摇，越发指得（ ）了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（kāi）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，（ ）就没了气。 1.请按原文把括号内容补充完整，从所填的词语中，你体会到了什么？ 2.读了第一句话，你觉得此时严监生的样子可以用成语???????来形容。 3.用关联词把下面两句话连成一句话，正确的一项是（ ）。 严监生不断气。???????灯盏里点着两茎灯草。 A．因为严监生不断气，所以灯盏里点着两茎灯草。 B．严监生之所以不断气是因为灯盏里点着两茎灯草。 C．如果严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。 D．只要严监生不断气，灯盏里就点着两茎灯草。 4.假如严监生还能说话，他可能会说：“?????????????????????????????????? ” 5.后人对严监生这个人物有以下两种说法：一则说他是个吝啬鬼，二则说他是勤俭持家。你赞同哪个说法？请你说出自己的理由。 3 . 阅读直通车。 尊重卑微 ①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁的故事。 ②蚂蚁家族和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,“抱成团”,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ④每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的“火山”在烧, 一团“黑风”正沿着山脊(jí　jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。 ⑤（ ）没有“抱成团”的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。 ⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。 ⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢? ⑧世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神。“千里之堤(tī　dī),溃于蚁穴”,这是卑微者的