《计算机应用基础》教案设计--2017-9-25.pdf

标准实用 大学计算机应用基础 教 案 课程名称： 大学计算机应用基础 课程性质：公共必修 适用专业： XXXX 总 学 时：64 （32+32 ） 考试 使用教材：《大学计算机基础及应用》 开课单位：基础部 授课教师 (职称 )：XXXX 授课班级： XXXX 开课时间： 2017-9 — 2018-1 文案大全 标准实用 XXXXXX 学院教务处 制 《计算机应用基础》教案 教学对象 专科 公共基础 教学时间 2017 年 9 月 19 日 第一章 计算机基础知识 教学内容 1． 1 计算机概述 1．2 计算机系统 教学目的 使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念 1． 了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能 教学重点 2 ． 掌握键盘的使用，学会标准指法操作 教学难点 计算机系统的组成及各部分的主要功能 建议学时 理论： 2 上机： 2 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授（ .PPT ）； 上机：指导上机实验 文案大全 标准实用 演示设计 1． 1 计算机概述 板书设计 1．2 计算机系统 教学过程 介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展： 什么是计算机； 计算机的发展； 计算机的分类； 课程导入 计算机的主要应用； 主要内容 计算机硬件系统： 结合具体实例进行讲解； 计算机软件系统： 举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。 文案大全 详细内容及要求 一、教学内容： 1 、了解计算机的发展； 标准实用 2 、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能； 3 、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作； 4 、了解计算机中数据的表示编码。 二、教学基本要求 了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及前景； 掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组 成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言 (机器语言， 汇编语言，高级语言 ) 的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编 码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。 三、重点与难点 重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算 机中的表示及编码 难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。 四、课时分配：讲授 4 学时、实验 2 学时 五、教学方法：讲