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- 2020-06-25 发布于江西
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10.1 函数的图象(1)
教学目标
【知识与能力】
通过具体实例感受图象的意义,能从图象中获取变量之间的函数关系的信息,并
能进行描述。
【过程与方法】
了解函数的图象表示法,能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。
【情感态度价值观】
培养视图能力,发展形象思维。
教学重难点
【教学重点】
通过观察图象,获得信息,并解决相关问题。
【教学难点】
通过观察图象,获得信息,并解决相关问题。
课前准备
无
教学过程
二次备课
教 学 环 节 及 内 容
应改进的地方
一、复习回顾:
s t
1.汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 千米,行驶时间为
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