新文化运动说课 课件 人教版.pptVIP

新 文化运动 抨击封建思想的文化启蒙运动 教材分析 学情分析 教学理念、教法、学法 教学过程概述 ▲ 1 、 教材和教学目标分析 ? 地位作用： 新文化运动是中国近现代史上册第五 章第一节的内容，在中国近现代史上起着承上启 下的作用。新文化运动宣传的民主科学的思想促 进了人们的思想解放，是辛亥革命在思想文化领 域的延续，后期传播的社会主义思想，成为知识 分子拯救国家、改造社会的思想武器。 ? 教学目标 ◇知识与能力目标： 新文化运动兴起的背景、标 志、指导思想、人物、发展概况、主要内容和影响。 ◇过程与方法目标： 通过对新文化运动的背景、内容 和影响的分析，认识经济基础与上层建筑之间的矛盾 运动。知道社会存在决定社会意识，先进的革命思想 对社会发展有着积极的推动作用，从而提高学生历史 唯物主义的认识能力。 ◇情感态度价值观目标： ①新文化运动是先进的中国 人为振兴中华，改造黑暗的旧中国的新探索，激发学 生不断努力、探索的精神。 ②陈独秀、李大钊、鲁迅、 蔡元培等无畏探求真理的精神，是我们学习的榜样。 ? 教学重点： 新文化运动的兴起和新文化运动的内容 及发展。 ? 教学难点： 新文化运动的影响 ▲ 2 、学生群体特点分析 ④社会责任感有待提高 ①基础较差，认知水平较低